兩歲定八十

我未深入了解香港的升學制度，不過從朋友和傳媒得來的資訊，告訴我學制應該是很困頓的。小朋友年紀輕輕，還可算是嬰兒的時間，父母就強迫他們學語文、音樂，更甚之，要他們上培訓班，練習幼稚園入學試的面試技巧。聽到類似的傳聞，我真有點嘔心的反應。壓苗助長的父母都這樣想，要考進好大學，就先得考進好中學; 要考進好中學，就先得考進好小學，如此類推，所以幼稚園的幼兒班，甚至供兩歲小兒入讀的預備班，就成為戰場。一生人的前程就決定於還未懂事的時候。我的一代，選拔入讀名校是到十二歲考學能測驗時; 學能測驗的優點是考生沒有機會準備，純粹考天才。資質高的入名校容易勝任，資質低的也無須承受讀名校的壓力。反觀今日，兩歲甄選其實考甚麼呢? 答案是考父母的社會地位，家庭環境，經濟狀況等因素。這樣，社會的流動性將下降，你的前途決定於你的家境，將來社會就不再是有能者居工，生產力自然會下降。一個成熟的社會，既得利益者鞏固自己的勢力，就會造成今日教育的怪現象。